农业硕士专业学位研究生农艺与种业领域
培养方案
(领域代码:095131)
一、培养目标和要求
(一)培养目标
农艺与种业领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位,主要为农艺与种业领域技术研究、应用、开发及推广,农村发展和农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。
(二)培养要求
本领域主要有作物科学、园艺科学、种业科学三个方向,培养要求如下:
1.掌握中国特色社会主义理论;拥护党的基本路线和方针、政策;树立科学发展观,为我国经济建设和社会发展服务。
2.掌握植物生产的基本理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识;掌握农业新型经营主体的技术发展需求规律及技术应用、传播模式,具备植物生产全产业链的生产与经营管理的理论与实践技能;掌握大田农作物、园艺作物和种业生产管理与工程技术,具有创新意识和独立从事农艺与种业领域的研究或开发、经营管理等工作的能力。
3.掌握一门外国语,基本能够阅读本领域的外文资料。
二、招生对象
(一)招生对象
招生对象为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
(二)入学考试
入学考试由参加全国研究生入学考试初试和招生单位组织的复试组成。
三、学习方式及学习年限
采用全日制和非全日制学习方式。非全日制研究生安排在暑假集中授课。全日制和非全日制基本学制均为3年,学习年限2-5年。
四、培养方式
1. 采用“三段式”培养方式,即课程学习、实践训练和论文研究相结合的培养方式。
2. 课程学习主要在校内完成,全日制学生按照课程设置表的时间要求进行课程学习,非全日制学生采用暑期集中授课的方式进行。实践训练主要在校外实践基地完成,加强研究生的实践训练,促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合,注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。实践训练不少于 6 个月。
3. 实行校内外双导师制,即由校内导师和校外导师联合指导,校内、外导师应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。校内导师是第一导师,对培养质量全程负责,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。鼓励吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富实践经验的专业人员,共同承担专业学位研究生的培养工作。
五、课程设置及培养环节
(一)课程设置
实行学分制,每个学分对应16个标准学时。全日制和非全日制总学分不少于32学分,其中课程学分不少于26学分,实践训练4-6学分。详见课程设置表。
全日制研究生在规定学期内完成相关课程学习,修满学分;非全日制研究生按照要求,利用节假日完成相关课程学习,修满学分。
(二)培养环节
1.实践训练(6 学分)
积极联合相关行(企)业,建立稳定的专业学位研究生培养实践基地,围绕本领域学位授予要求制定实践训练大纲,组织开展实践教学工作,实践训练时间一般不少于6个月。加强对研究生的实践环节的定性定量考核,考核通过者方可取得相应学分。作物和种业两个方向实践训练的内容主要包括育种实践、高产栽培实践、种子加工和生产实践等内容;园艺方向实践训练内容主要包括园艺植物生产与管理实践、园艺植物应用实践、农业园区规划实践等方面,实践结束后,学生要撰写并提交实践报告,指导教师按照百分制对实践报告进行评定,并将成绩报至学院。
2.其他环节
其他环节包括开题报告、中期考核、论文中期进展等。研究生应在导师为主的指导小组的指导下,阅读文献资料,写出3000-5000字的文献综述报告,结合实际工作提出学位论文开题报告和工作计划,开题报告最迟在第3学期进行公开论证,经由3-5人组成的专家小组审议通过后,方可进行论文工作。中期考核和论文中期进展在第4学期进行,由学科负责组织实施。中期考核审核小组对硕士研究生的思想品德、课程学习、科研能力、健康状况、论文开题情况和论文中期进展进行综合考核,考核合格者进入以论文研究为重点的培养阶段;不合格者经导师同意,导师组审核,学院学位分委员会讨论通过,学校批准,终止学习。
六、学位论文要求
(一)论文选题
论文选题应来源于植物生产类科技创新、技术革新、推广应用、生产管理等应用课题或现实问题,要有明确的应用价值,论文要有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术应用、农业和农村等问题的能力。
(二)论文形式
学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平,可将研究论文、项目(产品)设计开发、调研报告、案例分析、发明专利、技术标准等作为主要内容,以论文形式表现。
(三)评审与答辩
学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术应用、农业和农村实际问题的能力;审查学位论文工作的技术难度和工作量。
攻读农业硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可申请参加学位论文答辩。
学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅,答辩委员会应由3~5位专家组成,学位论文评阅人和答辩委员会成员中,应有相关行业具有高级职称(或相当水平)的专家,导师不得担任本人指导研究生的答辩委员会委员。
七、学位授予
完成课程学习及培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予农业硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。
附件
农艺与种业领域专业学位研究生培养方案课程设置表
类型
课程编号
课程名称
总学时
学分
开课学期
开课单位
考核方式
备注
学
位
课
程
公共基础课
2022_10_001
新时代中国特色社会主义理论与实践研究
32
2
1
马克思主义学院
考试
修10学分
2022_17_001
研究生英语精读
48
3
外国语学院
2022_10_002
自然辩证法概论
16
2022_01_001
科研伦理与学术规范
生命科技学院
2022_01_002
实验室安全管理
2022_03_001
园艺园林学院
2022_03_002
2022_01_070
现代农业创新与乡村振兴战略
专业必修课
2022_01_071
现代植物生产理论与技术
修8学分
2022_01_072
现代农业发展与实践案例
2022_01_073
农业科技与政策
选
修
2022_01_074
专业英语(专硕)
考查
修不少于8学分
2022_01_075
高级植物育种理论与技术
2022_01_076
农艺与种业领域研究进展
2022_01_077
植物生物技术(专硕)
2022_01_078
农业信息学
2022_01_079
植物营养学研究进展
2022_01_080
农业生态与可持续耕作制度
2022_01_081
作物科学研究法
2022_01_082
种子工程技术
2022_01_083
种子经营与管理
2022_01_084
农业经营与管理
2022_01_085
作物生产专题与讨论
2022_01_086
科技论文写作(专硕)
2022_01_035
科技图片处理
2022_18_000
人工智能关键技术前沿进展
人工智能学院
2022_08_000
大数据技术及应用
信息工程学院
2022_03_018
分子生物学
2022_03_032
农业园区规划与设计
2022_03_039
园艺与种业领域研究进展
2022_03_040
高级园艺植物育种理论与技术
2022_03_041
园艺植物栽培与管理
2022_03_042
设施园艺工程技术
2022_03_043
园艺产品市场营销学
2022_03_044
园艺植物病虫草害防治
2022_03_045
现代生物技术实践
2022_03_046
园艺植物基因组育种
2022_03_047
园艺专业文献阅读与写作
2022_03_048
园艺产品贮藏与保鲜技术
2022_03_049
城市园艺
补
2022_01_087
田间试验统计
2022_01_088
农业生态学
2022_01_089
耕作学
2022_03_034
果树栽培学
2022_03_035
蔬菜栽培学
2022_03_036
花卉学
2022_03_037
设施园艺学
2022_03_050
园艺植物遗传学
2022_03_051
生物统计学与试验设计
必
环
节
第1学期在导师指导下选课并提交培养计划;第2或第3学期,完成并提交开题报告;第4学期,中期考核。第3-4学期,校外实践训练,实践训练结束后,由学院与导师组对其进行考核,考核合格者,经学院审核签字后报研究生处,计入6学分。
修6学分
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