2018年是达尔文的泛生论（Pangenesis）诞辰150周年。在今年最后一期《Nature Reviews Molecular Cell Biology》（影响因子35.612）上，发表了我校特聘教授刘用生和美国内华达大学陈琦老师合写的题目为“150 years of Darwin’s theory of intercellular flow ofhereditary information”的评论文章。文章讨论了达尔文泛生论的提出、沉沦、复活、现存的问题和今后的研究方向，以此纪念这位伟大的生物学家在150年前远见卓识的推论。这是我校教师首次以第一作者、第一单位在《自然》子刊发表文章。

达尔文一生创立的重大理论主要有两个：一是他的进化论，即自然选择理论；另一个是他的遗传理论，也就是泛生论。达尔文的进化论是众所周知的，但他创立的泛生论，由于解释了许多被认为是可疑的遗传现象（比如嫁接杂交和获得性遗传等），尤其是他提出的“微芽（gemmule）”概念,一种由细胞释放并可在细胞之间转移，可受环境影响而发生改变，并可遗传给后代的分子或者遗传颗粒（现代基因的雏形），因无法用实验证实，长期以来被认为是错误的，许多人都不知道达尔文的遗传理论。

刘用生老师从1993年开始研究嫁接杂交(一种通过嫁接的方法使幼龄植物发生变异，进而培养新品种的一种方法)。这个概念由达尔文在1868年提出，是达尔文泛生论的重要支撑之一。1998年刘老师开始系统研究达尔文的泛生论，并为达尔文的泛生论寻找新的证据。在过去的20多年时间里，他发表了50多篇相关文章，其中在一区的SCI刊物上发表15篇。他的两卷专著“Darwin's Pangenesis and Its Rediscovery（达尔文的泛生论及其重新发现）”，于2018年分A和B两卷分别发表在《Advances in Genetics》的第101和102卷，这是他多年研究的系统总结。论文的发表，对提升我校作物学学科的社会影响将产生良好的作用。  

刘用生老师简介：1989年分配到河南科技学院工作，曾先后被评为河南省中青年骨干教师培养对象，河南省跨世纪学术与技术带头人，河南省文明教师，河南省师德标兵，全国师德先进个人等。主要研究方向为植物嫁接杂交与达尔文的遗传理论。发表研究论文120篇，其中SCI收录58 篇。2017年，被聘为我校生命科技学院作物学一级学科特聘教授。